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(“Servono provvedimenti operativi per evitare che gli studenti paghino le conseguenza di un ritardo politico e istituzionale”)
Da una insegnante specializzata per il sostegno arriva un’attenta riflessione sull’attuale stato della scuola sammarinese, anche alla luce dei risultati emersi durante il recente convegno tenutosi al Kursaal. L’insegnate traccia un quadro della situazione ed evidenzia i punti su cui intervenire. Ecco le sue parole: “Il sistema formativo a San Marino: la sfida dell’inclusione e dell’eccellenza formativa” ha visto la partecipazione di qualificati esperti e specialisti, i dirigenti sammarinesi del settore formativo e tantissimi insegnanti di ogni ordine e grado ha sottolineato la forte sensibilità ed interesse dimostrate verso tali temi. Durante i lavori si è detto che lo Stato sammarinese investe tantissimo nella scuola e che, non basta investire, ma è necessario orientare, gestire razionalizzare al meglio queste risorse. Nonostante queste parole, le competenze acquisite a livello universitario, già presenti in territorio, non vengono ancora riconosciute in quanto non esiste una graduatoria specifica. Gli incarichi per il sostegno vengono attualmente attribuiti in base ad anzianità di graduatoria anche in assenza di adeguata e specifica preparazione e non possono essere rifiutati pena la retrocessione in graduatoria. Tutto questo con evidente danno per il bambino, la classe e l’insegnante curricolare che non trae adeguato supporto e beneficio da tale collaborazione. C’è da augurarsi che le risorse e le energie spese non si perdano nel vuoto ma si concretizzino in provvedimenti operativi perché i bambini di oggi, cittadini del domani, non possono continuare a pagare le conseguenze di un ritardo istituzionale e politico”.
